Sáng ngày 24/7/2026, Vụ Giáo dục Đại học – Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) đã tổ chức chương trình Tọa đàm lấy ý kiến Dự thảo Chuẩn chương trình đào tạo tài năng trình độ tiến sĩ tại Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP.HCM (HCM-UTE, tiền thân là Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM).
Trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam đang đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, việc xây dựng Chuẩn chương trình đào tạo tài năng trình độ tiến sĩ có ý nghĩa quan trọng trong việc hình thành hành lang chuyên môn thống nhất để các cơ sở giáo dục đại học triển khai công tác đào tạo, phát hiện và bồi dưỡng đội ngũ nghiên cứu trẻ, đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo của đất nước. Chương trình được tổ chức theo Kế hoạch số 456/KH-BGDĐT ngày 24/3/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc xây dựng và ban hành Chuẩn chương trình đào tạo tài năng trình độ tiến sĩ. 
Tham dự tọa đàm, về phía Bộ GD&ĐT có ông Đặng Văn Huấn – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học; GS.TS. Chử Đức Trình – Chủ tịch Hội đồng tư vấn xây dựng Chuẩn chương trình đào tạo tài năng trình độ tiến sĩ. Về phía HCM-UTE có PGS.TS. Lê Hiếu Giang – Hiệu trưởng Nhà trường. Chương trình còn có sự tham dự của lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT, các chuyên gia, nhà khoa học cùng đại diện nhiều cơ sở giáo dục đại học trong cả nước.
Phát biểu khai mạc chương trình, ông Đặng Văn Huấn – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT cho biết việc xây dựng Chuẩn chương trình đào tạo tài năng trình độ tiến sĩ được triển khai trong bối cảnh Chính phủ đang đẩy mạnh các chính sách phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ các ngành công nghệ chiến lược và đổi mới sáng tạo. Sau khi Bộ GD&ĐT ban hành Chuẩn chương trình đào tạo tài năng trình độ kỹ sư, thạc sĩ và phê duyệt 95 chương trình triển khai từ năm 2026, việc xây dựng Chuẩn chương trình đào tạo tài năng trình độ tiến sĩ là bước tiếp theo nhằm hình thành đội ngũ nghiên cứu có năng lực làm chủ công nghệ lõi, tạo ra tri thức mới và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia. Ông Đặng Văn Huấn cũng nhấn mạnh hệ thống quy hoạch, chiến lược phát triển giáo dục đại học giai đoạn 2026-2035, tầm nhìn đến năm 2045 cùng các đề án phát triển trường đại học trọng điểm sẽ là nền tảng để Nhà nước đầu tư và hỗ trợ các chương trình đào tạo tài năng. Đồng thời, ông đề nghị các cơ sở giáo dục đại học có đào tạo tiến sĩ trong các lĩnh vực STEM tích cực đóng góp ý kiến từ thực tiễn và định hướng phát triển trong tương lai nhằm hoàn thiện dự thảo theo hướng tiệm cận chuẩn mực quốc tế, đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo của đất nước.
Trong chương trình, GS.TS. Chử Đức Trình – Chủ tịch Hội đồng tư vấn xây dựng Chuẩn, đã trình bày báo cáo tổng hợp về quá trình nghiên cứu, xây dựng và những nội dung trọng tâm của Dự thảo Chuẩn chương trình đào tạo tài năng trình độ tiến sĩ. Theo đó, dự thảo định hướng phát triển mô hình đào tạo theo hướng cá thể hóa, tạo điều kiện để nghiên cứu sinh phát huy năng lực, hình thành tư duy nghiên cứu độc lập, dẫn dắt các nhóm nghiên cứu và tạo ra các kết quả nghiên cứu, công nghệ có giá trị. Đồng thời, dự thảo hướng đến đào tạo đội ngũ tiến sĩ đáp ứng các chuẩn mực quốc tế, có năng lực công bố khoa học, làm chủ công nghệ và tham gia giải quyết các vấn đề thực tiễn thông qua việc tăng cường liên kết giữa cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu và doanh nghiệp, góp phần thúc đẩy hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, phát triển kinh tế tri thức và nâng cao năng lực khoa học, công nghệ của Việt Nam.
Tiếp nối chương trình, tọa đàm bước vào phiên thảo luận với sự tham gia của các chuyên gia, nhà khoa học và đại diện các cơ sở giáo dục đại học. Các đại biểu tập trung trao đổi, phân tích và góp ý đối với các nội dung của dự thảo nhằm bảo đảm tính thống nhất, phù hợp với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và định hướng phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn mới.
Kết thúc chương trình, Ban tổ chức đánh giá tọa đàm đã hoàn thành toàn bộ nội dung theo kế hoạch. Những ý kiến trao đổi, góp ý của các đại biểu, chuyên gia và đại diện các cơ sở giáo dục đại học sẽ là cơ sở quan trọng để tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện Dự thảo Chuẩn chương trình đào tạo tài năng trình độ tiến sĩ trước khi trình cấp có thẩm quyền xem xét, ban hành, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ nhân lực nghiên cứu trình độ cao của Việt Nam.
